技術士第二次試験最後の追込みに全力投入せよ！

１　新制度の特徴

令和元年より、コンピテンシー（資質能力）評価に変わりました。筆記試験の問題は、下記の「試験科目別確認事項」通り出題されました。令和２年度も、「試験科目別確認事項」に基づき実施されると思われます。

表1.1　試験科目別確認事項

下記の「問題文」と「評価項目」の関係を注目しよう。（3）章と（4）章を軽視する人が多いい。また、満足に書けない人が多いい。審査項目では、両者とも論述の流れと主張の明確さが求められる深い内容です。このため、「評価」「社会的認識」の配点は25％程度と思われます。10行程度では満足な解答は絶対に書けません。偏り解答です。逆に、ここが書ければ高得点。合格間違いありません。

問　題　文 部門のエンジニアリング問題について		５つの評価項目
（１）	多面的な観点から課題を抽出し分析せよ
（２）	最も重要と考える課題の解決策を示せ
（３）	共通して新たに生じうるリスクと その対策を述べよ
（４）	技術者倫理と社会の持続可能性の 観点から述べよ

まず、昨年と同様の問題の流れが的確に書けるようにしましょう。これが書けるようになったら、コンピテンシーの定義の範囲で、質問の内容の変化を予測し、記述してみましょう。

２　Ⅰ　必須科目の攻略法

「技術部門」全体にわたる専門知識、応用能力、問題解決能力及び課題遂行能力に関するもの

論述の流れ、まとまり、そして紙面配分を確認してから書く訓練を積んでください。

３　Ⅱ　選択科目の攻略法

１.「選択科目」についての専門知識に関するもの

２.「選択科目」についての応用能力に関するもの

１　墜落・転落災害 　1.1　原因と概説 　1.2　防止対策 ２　建設機械・クレーン等の災害 　2.1　原因と概説 　2.1　防止対策 ３　崩落・倒壊災害 　3.1　原因と概説 　3.2　防止対策

１枚に延べ６つの設問です。一つ４行程度です。簡潔・明快にまとめる能力が必要です。設問外のことを述べた時点で３章が書けなくなります。

４　Ⅲ　選択科目の攻略法

「選択科目」についての問題解決能力及び課題遂行能力に関するもの

科目Ⅰと同様です。科目Ⅰの（4）章の社会的認識がないので、各章1枚程度に主張する

５　総合技術監理必須科目

Ⅰ―２は、リスクマネジメント能力を試す問題が７年間続きました。下図のようにリスクアセスメントで低減が必要なリスクを特定してその低減対策を講じる流れです。しかし、ここ４年は下図の流れではありませんでした。新技術の採用に伴う、近い将来と遠い将来の課題（リスク）を問う内容（28年）、事業継続に伴う、過去、現在、将来の課題とその対策を問う（29年度）、働き方改革に伴う課題とその対策（30年）でした。
いずれにしても、Ⅰ−２は、リスクマネジメントの手法を理解しないと解答になりません。下図は、一般のリスクマネジメントの体系です。マネジメントの流れを念頭にいれてください。

★リスクマネジメントを知る

近年は、解答者の事業の目線で、過去、現在、将来の課題とその方策を問う問題の流れとなっています。

2008年９月に、リーマン・ブラザーズ・ホールディングスの経営破綻に端を発した連鎖的世界規模の金融危機が発生した。2011年3月の東日本大震災では、被災地の壊滅的な被害のみならず、我が国の経済活動が急激に減速した。そして現在、2020年１月に中国に端を発する「コロナウィルス感染」が全世界に蔓延し、過去に経験したことのない世界経済の大減速へと発展しつつある。
このような状況下にあっても、各種の事業（若しくはプロジェクト）の社会的認識が高いものであればあるほど、その継続・遂行が重要となる。このため、複雑に国際間の相互性が高い社会では完全な備えが出来なくても、事前に危機の想定領域を広めて、事態に直面した際の影響を最小限に止める工夫が不可欠な時代である。

今後も次に示す危機により事業の継続・遂行ができない事態が考えられる。
　【外部要因】組織だけでは対応できない危機や複合危機
　　・自然災害（地震、水害、台風など）
　　・国際問題（金融危機、国際的なテロ、地政学的リスクなど）
　　・犯罪（テロ、脅迫、誘拐など）
　【内部要因】組織に関連する危機や複合危機
　　・事業組織内の経営問題（労働争議、労働災害、公衆災害の発生など）
　　・組織外と関係する経営問題（欠陥商品、風評被害、スキャンダルなど）
　　・産業災害（爆発、火災、放射能漏れ、危険物質の流出など）

上記の状況を踏まえて、総合技術監理の視点から次の（1）〜（3）の問に解答せよ。
ここでいう総合技術監理の視点とは、「業務全体を俯瞰して、経済性管理、安全管理、人的資源管理、情報管理、社会環境管理に関する総合的な分析、評価に基づいて、最適な企画、計画、実施、対応等を行う」立場からの視点をいう。さらに、書かれた論文を審査する際は、考察における視点の広さ、記述の明確さと論理的なつながり、そして、論文全体のまとまりを特に重視する。

●この問題のフローシート

６　学習スケジュール

試験日は９月２１日、２２日ですが、受験へのモチベーションと取得した知識を維持してください。

★試験日の１ヶ月間から
試験日前の１ヶ月間が大変重要です。１月前より、休日に本番同様の時間帯で記述訓練をしましょう。
何も見ないで、時間内に合格答案が書けることを確認しましょう。